photo Médiateur(trice) social(e) et culturel(le)

Médiateur(trice) social(e) et culturel(le)

Emploi Administrations - Institutions

Marmande, 47, Lot-et-Garonne, Nouvelle-Aquitaine

**************** Pour postuler à cette offre ***************** Veuillez joindre obligatoirement une lettre de motivation avec votre CV et envoyez votre candidature avant le 25 février 2025 Vous pouvez personnaliser la section "lettre de motivation" pour exprimer vos motivations pour ce poste ou joindre une lettre de motivation à votre CV, sur la deuxième page de votre fichier PDF. PRÉSENTATION DU POSTE Le Musée Marzelles de Marmande possède une collection essentiellement tournée vers le XIXe siècle. Le parcours permanent est consacré au peintre académique marmandais Abel Boyé. Le musée propose également une programmation d'expositions temporaires d'art contemporain. Pour accompagner les visiteurs, le musée offre de nombreuses actions de médiation et notamment auprès du public scolaire. L'agent a pour mission de concevoir des projets de médiations culturelles et de manifestations à destination des publics, d'animer des activités culturelles et pédagogiques, d'accueillir le public et de contribuer au développement des publics et des partenariats. MISSIONS * Conception de dispositifs de médiation : - Concevoir et proposer un programme de médiation (animations, manifestations[...]

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Orthophoniste

Emploi Hôpitaux - Médecine

Pont-du-Casse, 47, Lot-et-Garonne, Nouvelle-Aquitaine

Le CHD recrute un/une orthophoniste. Il est intégré dans une équipe pluridisciplinaire qui offre une complémentarité d'écoute des patients et des possibilités de propositions thérapeutiques adaptées à chacun. Il est amené à recevoir des patients d'âges variés présentant des pathologies du langage et de la communication très diverses dans leurs symptômes et dans leur gravité. Il intervient sur prescription médicale. L'orthophoniste diffuse de la formation auprès des équipes afin d'intégrer des méthodes de communication adaptée dans la globalité des soins. Missions: 1. L'évaluation : Réalisation de bilans débouchant sur un diagnostic orthophonique suivi dune proposition d'aide, si nécessaire, et d'une demande éventuelle d'examens complémentaires, Entretiens avec les parents, Rédaction d'un compte-rendu figurant dans le dossier médical du patient, Participation à des réunions de synthèse en vue de l'élaboration du projet de soins. 2. Le soin : Séances individuelles ou séances adulte-enfant, Groupes thérapeutiques avec diverses médiations, Prises de notes, Travail de réflexion et dévaluation de sa pratique professionnelle au sein de l'équipe (régulation collective[...]